Skjernåskolen består af en specialbørnehave, der modtager børn fra 0 år og frem til skolestart, samt en undervisningsdel fra 0. klasse til og med 10. klasse.

I tilknytning til undervisningsdelen er der oprettet en selvstændig skolefritidsordning for elever fra 0. klasse til og med 10. klasse. Derudover er der en specialklub for overbygningens elever.

Skolen har fælles ledelse med Specialbørnehaven og den Særligt Tilrettelagte Ungdomsuddannelse, STU.

Undervisningen tager udgangspunkt i folkeskoleloven, reglerne for specialundervisning samt vejledningen for den Særligt Tilrettelagte Ungdomsuddannelse, STU.

Skjernåskolen følger som udgangspunkt folkeskolens normale fagrække. Efter en faglig vurdering og i samarbejde med forældrene kan en elev dog fritages for enkelte fag. I de tilfælde tilrettelægges anden undervisning i stedet.

Undervisningen og den pædagogiske indsats planlægges individuelt i samspil med forældrene, eleven, den tilknyttede psykolog og Skjernåskolens personale. Planlægningen tager udgangspunkt i barnets eller elevens funktionsniveau.

Der afholdes årligt statusmøde med psykologen. Som en del af hverdagen arbejdes der desuden med personlig pleje og træning af funktionsniveau i tæt sammenhæng med undervisningen.

I SFO’en og klubben har vi fokus på pædagogiske forløb, der understøtter barnets eller elevens læring og udvikling. Samtidig arbejder vi for at give barnet eller eleven en tydelig oplevelse af fritid, fællesskab og trygge rammer.

På Skjernåskolen er der et tæt tværfagligt samarbejde mellem lærere, pædagogisk personale, sundhedsfagligt personale, fysioterapeuter og talepædagog. Samarbejdet skal sikre den bedst mulige støtte til børnenes og elevernes læring, trivsel og udvikling.

Aftale om besøg og visitation til Skjernåskolen sker via visitationsudvalget i Dagtilbud og Undervisning.